Estrategias de reducción del consumo: el caso de la Universidad Nacional de Córdoba

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El caso de la cuenca del conocimiento, trabajo en conjunto de la Universidad Nacional de Córdoba y el Laboratorio de Soluciones Energéticas del Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos.

Durante 2024, la Universidad Nacional de Córdoba firmó un convenio con el Ministerio de Servicios Públicos, y desde la Secretaría de Planificación Energética de esta última institución provincial ya se está llevando a cabo un plan de ahorro y eficiencia que atañe cuestiones del consumo y sostenibilidad, tanto técnicas, como culturales.
Con el objetivo de abordar las cuencas productivas de la provincia de Córdoba en busca de soluciones energéticas, la Secretaría elaboró metodologías ágiles, con decisiones cortas y prácticas focalizadas en cuestiones energéticas puntuales, denominadas “Laboratorio de inmersión de microsoluciones energéticas”. En tanto cuenta productiva de conocimiento, la UNC es un blanco óptimo para esta metodología: la estructura universitaria es compleja, comprende muchos edificios con diversos perfiles (aulas, oficinas, hospitales, producción de hemoderivados, laboratorios, etc.) y cualquier solución para ella puede transferirse rápidamente a cualquier otro centro productivo de la provincia.
  Energía total consumida [KWh] Energía valle 23 a 5 h [KWh]
Consumo total año 2023 17.265.433 1.966.108
Laboratorio de hemoderivados 5.128.948  
Alumbrado público Ciudad Universitaria 343.647  
  11.792.838 1.966.108

Tabla 1. Consumo energético de todas las dependencias de la Universidad Nacional de Córdoba durante 2023

Meta año 2024 en ahorro de energía eléctrica Resto de los segmentos Segmento energía valle Total meta 2024
Porcentaje 10% 25% 1.966.108
Total de KWh de ahorro 1.179.284 491.527 1.670.811

Tabla 2. Metas de reducción de consumo para 2024

La Secretaría elaboró metodologías ágiles, con decisiones cortas y prácticas focalizadas en cuestiones energéticas puntuales
Figura 1. Propósito y objetivos
Como punto de partida, se identificó un ámbito territorial: la ciudad universitaria de la UNC, ampliable a otras casas de estudio aledañas; se reconocieron la multiplicidad y diversidad de actores presentes en ese ámbito, y se expresó el propósito de hacer más eficiente su matriz energética. Más allá de las tecnologías disponibles para reducir el consumo de energía, como el cambio de equipos por otros más eficientes, es importante entender que un buen análisis estudia también cuestiones de conducta sobre un uso racional. El abordaje de un plan, entonces, debe atender los diversos actores involucrados en la ciudad universitaria.
La situación de partida se puede resumir en tres puntos: a) el estadio de desarrollo de la cuenca productiva (sector, territorio, matriz productiva); b) las características de los actores involucrados y su dinámica de producción, y c) la agenda de iniciativas y proyectos para la transición energética planificada.

A continuación, se establecieron cinco sesiones de trabajo, las cuales ya se están llevando a cabo:

  1. Preparación e inducción
  2. Mapeo del territorio y su entorno
  3. Comprensión de procesos y variables
  4. Generación de iniciativas y hojas de ruta
  5. Conformación de un portafolio de proyectos de intervención
Los objetivos fueron coordinar e integrar desafíos de los actores de la cuenca y crear junto con ellos un plan de eficiencia energética que además atendiera los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) asociados.
Figura 2. Etapa de mapeo del territorio y su entorno: estrategias de identificación de la complejidad de cada área
En la etapa de preparación e inducción, los objetivos fueron coordinar e integrar desafíos de los actores de la cuenca y crear junto con ellos un plan de eficiencia energética que además atendiera los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) asociados.
Problema e iniciativa Mayor detalle del problema e iniciativa Áreas o personas involucradas Impacto esperado
Dispenser de agua en general Están encendidos 24 h: apagar 100% en periodo de valle Todas áreas no docentes Bajar consumo en valle
Equipamiento comercial de la cantina Están encendidos 24 h: apagar 50% en periodo de valle Concesionario Bajar consumo en valle
Equipamiento comercial del sector de copias y librería Están encendidos 24 h: apagar 50% en periodo de valle Concesionario Bajar consumo en valle
Aire acondicionado y/o equipamiento de oficinas A veces quedan encendidos 24 h: apagar 100% en periodo de valle y cuando no haya personal (concientización). Colocar temporizadores o sensores de actividad Todas áreas no docentes Bajar consumo en valle
Ineficiencia de luminarias A veces quedan encendidos 24 h: apagar 100% en periodo de valle y cuando no haya personal (concientización). Recambio por menor consumo. Colocar temporizadores o sensores de actividad Todos los claustros Bajar consumo en valle y general
Ineficiencia de ventiladores Todos los claustros Bajar consumo en valle y general
Señales débiles y alarmas Colocar acumuladores para bajar el consumo en valle Todas áreas no docentes Bajar consumo en valle y general
Equipos multimedia y aires de los auditorios A veces quedan encendidos 24 h: apagar 100% en periodo de valle y cuando no haya personal (concientización). Colocar temporizadores o sensores de actividad Docentes y no docentes Bajar consumo en valle
Acondicionamiento térmico de la biblioteca Colocar protección en aberturas que bajando los niveles de consumo para acondicionamiento térmico Bibliotecarias Bajar consumo en valle y general

Tabla 3. Mapeo de alto nivel de problemas y/o iniciativas de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Además de definir acciones concretas, se estableció el acompañamiento y seguimiento, tanto en el desarrollo como en el desarrollo sistémico de registración, relevamiento, medición, análisis y verificación de resultados.
Se trabajó con un equipo más reducido dentro de la Universidad y con facilitadores, también con toda la base de datos de medición del consumo que el complejo educativo venía alimentando desde 2018. Con foco en doce unidades académicas priorizadas, se plantearon metas de reducción en los consumos del periodo valle (de 23 a 5 h) y se convocó a los actores en talleres.
Durante la segunda etapa, fueron convocados todos estos referentes de las unidades académicas seleccionadas y se expuso la situación energética, desconocida para gran parte de ellos. Esto incluyó la delimitación de cada terreno y la identificación de complejidad de cada área.
La tercera sesión ahondó en el análisis de iniciativas y expectativas de cada dependencia para reducir los consumos de energía. Por ejemplo, la tabla 3 muestra los resultados de la planilla de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo.
Ya en la cuarta etapa, se definieron acciones concretas y un conjunto de iniciativas comunes que ya están siendo implementadas en todas las unidades académicas y luego podrán replicarse fuera de ellas. Actualmente, el plan se encuentra en el periodo de prueba de estas acciones.
Esta fase se reprogramó en múltiples sesiones distribuidas por dependencias de la cuenca, con el propósito de promover y estimular el compromiso, participación y desarrollo de acciones para alcanzar los resultados globales y de cada dependencia.
Además de definir acciones concretas, se estableció el acompañamiento y seguimiento, tanto en el desarrollo como en el desarrollo sistémico de registración, relevamiento, medición, análisis y verificación de resultados.
Estas iniciativas pueden parecer simples a primera vista, pero son necesarias. Y se elaboraron a nivel general y particulares de cada dependencia. Por ejemplo, se puede mencionar la acción de la Facultad de Ciencias Químicas para sus dispensers: redujo su consumo a casi la mitad tras implementar un esquema de apagado de los equipos.
Otra de las iniciativas, que además no tiene costo, es práctica y muy útil, es la designación de “capitanes de energía” encargados de verificar el apagado de luces y dispositivos siguiendo un sistema de checklist.
Palabras finales
El objetivo de esta presentación fue exponer las estrategias elaboradas para atender la reducción de consumo eléctrico en una estructura tan imponente como la Universidad Nacional de Córdoba, cuyos resultados, además, son extrapolables a otras organizaciones de la sociedad.
Vale destacar que también el laboratorio de microsoluciones se implementó en otros planes provinciales como el etiquetado de viviendas.
Estrategias elaboradas para atender la reducción de consumo eléctrico en una estructura tan imponente como la Universidad Nacional de Córdoba, cuyos resultados, además, son extrapolables a otras organizaciones de la sociedad.

Por Pamela Zanel, Secretaría de Planificación Energética, Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos
Nota del editor: El presente artículo fue elaborado por Alejandra Bocchio, de la redacción de Editores SRL, en base a parte de la presentación oral titulada “Cuenca del conocimiento - UNC y Laboratorio de Soluciones Energéticas” que Pamela Zanel llevó a cabo en el Foro de Ingeniería Eléctrica celebrado en Córdoba los pasados 15 y 16 de octubre de 2024.

 

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